(一)學生第一:應用友善校園理念,協助學生適性發展。
(二)教師為上:型塑課程領導及教師專業自主為中心的學校。
(三)家長為重:強調家長對教育的參與權及選擇權,共同投入教育子女的工作,並鼓勵家長關心校務。
(四)教學為先:強調教學研究會功能,提升教學效能。
(五)訓輔為要:推展全人教育,重視生命與品德教育。
(六)行政服務:以服務代替領導,以關懷代替管理。